Serambi Ilmu merupakan perpustakaan SMP Negeri 44 Surabaya yang hadir sebagai pusat sumber belajar, literasi, informasi, dan pengembangan wawasan bagi seluruh warga sekolah. Dengan semangat “Membaca, Berkarya, dan Berprestasi”, Perpustakaan Serambi Ilmu berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, inspiratif, dan mendukung tumbuhnya budaya literasi di kalangan peserta didik.

Perpustakaan Serambi Ilmu tidak hanya menjadi tempat untuk membaca dan meminjam buku, tetapi juga menjadi ruang bagi peserta didik untuk mengeksplorasi pengetahuan, mengembangkan kreativitas, melakukan kegiatan literasi, serta menemukan berbagai sumber informasi yang mendukung proses pembelajaran.

🏆 TERAKREDITASI A TAHUN 2025

Sebagai bentuk komitmen dalam memberikan layanan perpustakaan yang berkualitas, Perpustakaan SMP Negeri 44 Surabaya “Serambi Ilmu” berhasil memperoleh Akreditasi A pada tahun 2025.

Predikat tersebut menjadi sebuah pencapaian sekaligus motivasi bagi sekolah untuk terus meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan, kelengkapan koleksi, pelayanan kepada pemustaka, sarana dan prasarana, serta berbagai program literasi yang dilaksanakan secara berkelanjutan.

Akreditasi A menjadi bukti bahwa Serambi Ilmu terus berupaya memenuhi standar pengelolaan perpustakaan dan memberikan layanan terbaik untuk mendukung kebutuhan belajar peserta didik serta seluruh warga SMP Negeri 44 Surabaya.

📚 PUSAT LITERASI DAN SUMBER BELAJAR

Perpustakaan Serambi Ilmu menyediakan berbagai koleksi bacaan yang dapat dimanfaatkan oleh peserta didik dan warga sekolah, mulai dari buku pelajaran, buku referensi, karya sastra, pengetahuan umum, hingga berbagai bahan bacaan yang mendukung pengembangan minat dan bakat peserta didik.

Melalui koleksi dan layanan yang tersedia, perpustakaan menjadi salah satu bagian penting dalam menciptakan pembelajaran yang lebih menyenangkan, mandiri, dan bermakna.

🌱 MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI

Serambi Ilmu berkomitmen untuk membangun kebiasaan membaca dan meningkatkan kemampuan literasi peserta didik melalui berbagai kegiatan yang kreatif dan edukatif.

Kegiatan literasi diarahkan tidak hanya pada kemampuan membaca, tetapi juga pada kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, mengolah pengetahuan, serta menuangkan gagasan dalam bentuk karya.

Dengan demikian, perpustakaan diharapkan menjadi ruang yang mampu mendorong peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, serta mampu memanfaatkan informasi secara bijak dan bertanggung jawab.

💡 RUANG BELAJAR YANG INSPIRATIF

Serambi Ilmu dirancang sebagai ruang yang mendukung kegiatan belajar dalam suasana yang nyaman dan menyenangkan. Peserta didik dapat memanfaatkan perpustakaan untuk membaca, mencari referensi, mengerjakan tugas, berdiskusi, maupun mengembangkan berbagai ide dan kreativitas.

Perpustakaan juga terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pembelajaran di era digital agar mampu memberikan akses informasi yang semakin relevan bagi peserta didik.

🤝 KOLABORASI UNTUK KEMAJUAN LITERASI

Pengembangan Perpustakaan Serambi Ilmu tidak terlepas dari dukungan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, serta seluruh warga SMP Negeri 44 Surabaya.

Kolaborasi tersebut menjadi kekuatan dalam membangun ekosistem literasi sekolah yang aktif, kreatif, dan berkelanjutan.

✨ SERAMBI ILMU, JENDELA DUNIA

Melalui Perpustakaan Serambi Ilmu, SMP Negeri 44 Surabaya berkomitmen menjadikan literasi sebagai bagian dari budaya sekolah.

Serambi Ilmu bukan sekadar tempat menyimpan buku, tetapi menjadi ruang untuk membuka wawasan, menumbuhkan imajinasi, membangun karakter, dan mengantarkan peserta didik menuju masa depan yang lebih baik.

Dengan diraihnya Akreditasi A Tahun 2025, Perpustakaan Serambi Ilmu siap terus berkembang menjadi pusat literasi dan sumber belajar yang unggul, inovatif, dan memberikan manfaat bagi seluruh warga SMP Negeri 44 Surabaya.

“Serambi Ilmu — Membaca Hari Ini, Menginspirasi Masa Depan.”

One thought on “PERPUSTAKAAN “SERAMBI ILMU”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *